關於情境或環境評估，下列敘述何者正確？

本題觀念

職能治療的情境與環境評估，會檢視個案表現如何受到實際環境影響。環境可能包括家中空間、學校、工作場所或社區中的物理與社會條件，因此應配合個案的生活目標與實際活動場景來評估。同一個人在不同地點的表現可能不同，不能以單一場景概括所有情境。居家評估常檢視安全性及跌倒相關危險因子；學校、工作及社區也有各自適用的評估工具與觀察重點。

選項分析

**A School Function Assessment 適用於中學生：不正確。**School Function Assessment（SFA）用於評估小學階段學童在學校功能性活動中的參與與表現，工具適用年級為幼稚園至六年級，並非中學生。

**B 尚無工作站分析評估工具：不正確。**職能治療已有工作環境影響量表（Work Environment Impact Scale, WEIS）等工具，可評估工作場所的物理與社會環境，以及這些因素對工作表現與滿意度的影響。因此不能說目前沒有工作環境評估工具。

**C 社區環境只需評估一個具代表性的情境：不正確。**社區中不同地點的通行、空間與社會條件可能不同；針對公共場所設計的工具也會評估具體地點。只看單一場景不足以代表個案在其他社區環境中的能力與限制。

**D 居家環境評估重點之一是安全性：正確。**居家安全自我評估工具（Home Safety Self-Assessment

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