有關孩童手功能評估測驗，下列那一個測驗沒有提供一般發展孩童的常模，不屬於常模參照評量？

孩童評估測驗可分成「常模參照」與「效標參照」兩類。常模參照會把孩子的分數和同年齡或同族群的代表性樣本比較，回答「相較同齡孩子表現在哪裡」；效標參照則依預先訂好的動作品質或任務標準判分，回答「做得是否符合指定標準」。本題問的是哪個測驗沒有一般發展孩童常模，關鍵是辨認墨爾本單側上肢功能評估測驗採效標參照設計。

本題觀念

常模參照測驗需要標準化樣本與年齡常模，常以標準分、百分等級或年齡等值分解讀表現。效標參照測驗則檢視個體是否完成明確的動作品質要求，不以一般發展兒童的分布作比較基準。測驗名稱有「發展」或「功能」不代表一定有常模，仍要看手冊的測量目的與計分方式。因此，常模參照適合描述孩子相對同齡群體的位置；效標參照則用於判斷是否達到特定動作品質或任務要求。施測與解讀時，也要確認工具的適用族群、評估構念與分數用途，避免把不同目的的測驗分數直接互相比較。

選項分析

• **A 墨爾本單側上肢功能評估測驗：正確。**此測驗評量單側上肢動作品質，研究資料明確將其描述為效標參照工具，對象是有神經障礙的孩子，並非用一般發展兒童常模比較表現。它是題目所問「沒有一般發展常模」的例外。
• **B 貝利嬰兒量表：錯誤。**貝利量表評估嬰幼兒多個發展領域，包含動作發展；其標準化版本提供常模參照資料。它不是專門的手功能測驗，但不能因此說它沒有一般發展常模。
• **C 皮巴迪動作發展量表：錯

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