職能治療師想了解居家長者自己準備早餐的職能表現，因此進行職能表現分析，其步驟先後順序何者最適當？①觀察長者實際準備早餐的過程並記錄　②列出所有效率不佳的表現技巧　③將個案待改善的表現技巧加以分群，並摘要描述個案的問題與表現品質　④對個案的表現技巧逐項評分

本題觀念

職能表現分析必須按照由資料蒐集到判讀整合的順序進行，不能在還沒有看到個案實際做事以前就先下結論。治療師首先要在真實或接近真實的情境觀察長者準備早餐，記錄其動作、流程、速度、物品操作與表現品質；接著才逐項評分表現技巧，讓觀察結果具有一致的判斷基礎。完成評分後，才能列出效率不佳或影響任務的技巧，最後將相關問題分群並摘要描述整體表現。

選項分析

• A 不適當。 ①觀察後直接做②列出效率不佳技巧，卻尚未完成④逐項評分。若沒有先依直接觀察資料評定各項表現品質，問題清單可能只反映主觀印象，缺少一致的分析依據；因此②應放在④之後。
• B 不適當。 ③分群與摘要是整合階段，必須建立在觀察、評分及問題技巧清單之上。B 一開始就分群，後面才回頭列問題、評分與觀察，顛倒了由資料到結論的基本程序。
• C 最適當。 先①觀察並記錄實際準備早餐，再④對表現技巧逐項評分；有了評分資料後進行②，辨認哪些技巧效率不佳，最後③將相關技巧分群並摘要問題與表現品質。這是由現場資料、量化或結構化判斷、問題辨識到整合摘要的完整順序。
• D 不適當。 ④評分必須以實際表現為依據，若在①觀察之前就先評分，治療師沒有足夠資料判斷長者在取物、操作、排序或收拾等步驟的品質，故程序不合理。

答案解析

本題可把四個步驟分成四個層次：①是直接觀察與記錄，屬於

...（解析預覽）...