個案在社區復健中心座談會中表示他最近去學攀岩，並發現攀岩覺得很有趣，想要繼續學習。此敘述與下列那個概念最相關？

本題觀念

本題在分辨個案為何願意投入一項活動。個案不是因為獎金、他人要求、避免處罰或取得某種外在資格才學攀岩，而是發現攀岩本身有趣，因而想繼續學習；行動的滿足感直接來自活動經驗，這正是內在動機（intrinsic motivation）的核心。判斷動機時，先找出行動理由，再區分滿足感是來自活動本身，還是來自活動以外的結果。

選項分析

• A：正確。內在動機是因為活動本身帶來興趣、愉快、挑戰感或學習滿足而投入。題目明確指出攀岩很有趣，且想持續學習，沒有提到薪酬、獎品、稱讚或他人壓力，所以最直接的判定是內在動機。

• B：不適合。外在動機是由活動以外的結果推動，例如得到獎勵、通過考核、獲得認可，或避免責備與懲罰。若個案說為了拿到證照、贏得獎品才學攀岩，才會有外在動機的線索；本題提供的是對攀岩過程本身的興趣。

• C：不適合。精熟（competency）階段著重能力提升、掌握技巧及感覺自己越做越會，可能是持續練習後的學習成果。題目雖提到學習，但沒有描述技巧進步、克服難度或能力掌握，主要訊息仍是「覺得有趣」所帶來的投入。

• D：不適合。成就（achievement）階段偏重達到明確成果、完成目標或獲得可辨識的表現結果。題目沒有設定比賽名次、路線完成、證照或其他成果指標；想繼續的理由是活動有趣，而非追求外顯成就。

答案解析

本題答案為 A。內在動機與

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