有關職能治療過程（occupational therapy process）的描述，下列何者最不適切？

本題觀念

職能治療的核心，是協助個案參與對自己有意義、需要或被期待完成的日常職能；因此「職能」既可以是治療活動與介入方法，也可以是最後希望恢復或提升的生活表現。服務過程會以評估了解個案的能力、需求與環境，再設計及執行介入，並透過結果評量檢視進步、調整計畫或討論服務轉銜。再評估的形式和時間可依個案與服務情境調整，但不能因此說通常可以省略。[1–4]

選項分析

• A 評估、介入、再評估與治療結果：這是合理的流程描述。職能治療實務架構將流程概括為評估、介入、結果；結果評量會追蹤個案達成目標的情形，再評估可用來比較介入前後表現並支持後續決策。[1,2]
• B 將職能視為治療介入的方法：正確。治療師可透過個案重視的活動進行練習，例如在實際穿衣、備餐或工作任務中訓練動作、認知與策略。職能不是只在治療結束才出現，也可成為介入當下使用的媒介。[2,3]
• C 將職能視為治療介入的最終目標：正確。提升個案參與有意義職能的能力，是職能治療的重要結果；治療不只追求肌力或關節活動度改變，也要看個案能否把能力帶回自我照顧、工作、休閒及社區生活。[1–3]
• D 再評估通常可省略：這是最不適切的說法。重新檢視結果的次數與做法可因需求、目標及場域而不同，也不代表每次都要重做整套初評；但治療師需追蹤成效，確認是否達標、是否要修改介入、繼續或結束服務。若完

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