有關餵食活動，下列那一項建議錯誤？

本題觀念

餵食建議不能只看動作名稱，還要同時考量孩童的吞嚥安全、口腔動作能力、食物質地與發展準備度。相同的湯匙或食物擺放方式，對不同孩童可能有不同效果；餵食姿勢也要讓身體獲得穩定支撐，並依個別能力調整。吸吮、舌頭前推和舌頭左右移動是不同的口腔反應，不能把一種反應的誘發方式直接套用到另一種反應。遇到吞嚥安全或餵食能力不明時，應先由專業人員評估，再決定練習方式與食物型態。

選項分析

A 錯誤。舌頭中段向下施壓的手法，指引用於舌頭前推時協助食物離開湯匙，並未說這會誘發吸吮反應。把「向下壓」直接當成吸吮誘發方式，混淆了不同口腔反應；這不等於所有情況都不應使用舌中段施壓，仍要看孩童的口腔動作問題與治療目標。

B 正確。淺、平或窄的湯匙較容易配合口腔動作，也應選擇孩童咬到時不易破裂、尺寸合適的材質。不過，湯匙深度和形式仍須符合孩童的口腔大小、動作能力及感覺需求。

C 錯誤。指引建議照顧者在孩童視線高度餵食，並以身體中線、穩定支撐為原則；沒有證據支持一律從前上方餵食來控制視線。照顧者的位置、孩童頭頸與軀幹姿勢都應依個別狀況調整，不能把固定角度當成通用方法。

D 依官方答案列為錯誤建議，但需保留條件。把安全適合探索的食物放在口腔側邊，可能用來練習舌頭往側邊移動及咀嚼；若孩童已具備相應準備度、食物質地安全，側置練習本身並非一概不當。因此，本選項的疑義在於它沒有寫出食物安全、發

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