106年:職治-職治技術
下列對於失智症個案的建議,何者最為適當?
A提供學習新技巧的機會
B提升個案的認知能力
C依個案能力調整所處居家環境
D為免走失,嚴禁個案走出家門
詳細解析
本題觀念
失智症(dementia)會逐步影響記憶、判斷、方向感與完成日常活動的能力,但每位個案保留的技能、生活習慣和需要支持的地方都不同。照顧建議應先了解個案目前能做什麼、哪些活動對他重要,以及住家有哪些危險或可用的提示線索,再調整任務與環境,讓個案在安全範圍內繼續參與。環境改造不是把熟悉的家變得陌生,也不是全面限制活動;重點是減少不必要的記憶與操作負擔,同時保留選擇和自主。
選項分析
- A 提供學習新技巧的機會,可能適合部分仍能投入練習的個案,但需選擇難度合適、步驟清楚的活動,並依個案反應調整。失智症可能影響學習新資訊的能力,若只要求學會新技巧,沒有處理每天反覆遇到的環境障礙,就不是最直接、最普遍適用的建議。
- B 提升認知能力說法太廣。認知刺激或訓練可提供部分個案練習與參與的機會,但成效和適用性因人而異,也不能保證恢復原有認知功能。照顧計畫應訂出具體、符合個案優勢與生活目標的做法,而不是只以「提升認知」作為唯一方向。
- C 依個案能力調整居家環境最合適。可先排除容易絆倒的物品、改善照明,並保留熟悉的物品位置;需要時加上簡單標示或視覺提示,讓個案較容易找到用品和完成日常步驟。若有安全疑慮,也可依活動風險調整家電或操作方式。每項改變都應配合個案剩餘能力、日常習慣和照顧者可提供的支持,避免一次改動過多造成混亂。
- D 為防走失而禁止個案走出家門,限制過度。
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