109年:職治-小兒職治

Prochaska(1995)提出人們產生改變可能經過四個階段,依時間順序由先至後排列,下列何者正確?

A準備期-思考前期-思考期-行動期
B思考前期-思考期-準備期-行動期
C思考前期-準備期-思考期-行動期
D準備期-思考前期-行動期-思考期

詳細解析

本題觀念

跨理論行為改變模式(Transtheoretical Model, TTM)將改變視為一段逐步增加準備度、並實際採取新行為的歷程。題目問的前四個階段依序是思考前期(precontemplation)、思考期(contemplation)、準備期(preparation)與行動期(action):先尚未打算改變,再開始考慮改變,接著形成近期意圖並規劃,最後實際調整行為。可用「還沒想、正在想、準備做、開始做」掌握順序。常見較完整的模式會在行動期後接維持期(maintenance),描述持續新行為;但本題要求排列的是題目列出的四個前段階段。

選項分析

  • A:錯誤。 把準備期放在思考前期之前。依歷程,個人通常先沒有改變意圖,之後才開始考慮,形成意圖與計畫後才進入準備。
  • B:正確。 思考前期 → 思考期 → 準備期 → 行動期,符合由尚無意圖、開始考慮、形成計畫到實際改變行為的順序。
  • C:錯誤。 將準備期排在思考期之前。準備期代表已經形成行動意圖並開始規劃,應接在思考期之後。
  • D:錯誤。 把行動期放在思考期之前,跳過了先評估是否改變及準備行動的過程。

答案解析

本題選 B。辨別階段可看個人目前與改變的距離:思考前期尚未打算改變;思考期已在考慮,但還沒有進入具體執行;準備期開始設定近期計畫或採取小步驟;

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