安排符合個案年齡與興趣有關的職能活動團體，是屬於下列何種動機的調節？

自我決定理論（Self-Determination Theory）說明，外在要求可以逐漸被個人理解、接受，成為較自主的行動理由。職能治療師依個案年齡與興趣安排活動，重點是讓活動對個案有切身意義；題目沒有提到獎懲、罪惡感，或活動已融入個人整體身分，因此要看成「認同調節」，不能只因活動有吸引力就推成內在動機或統整調節。這個區別有助於理解治療活動如何連結個案重視的生活方向。

本題觀念

自我決定理論把外在動機依內化程度區分為外部調節、內射調節、認同調節與統整調節。愈往後，行為理由愈由個人認可與整合；不過四者仍是外在動機的不同型態，和完全因活動本身愉快而投入的內在動機不同。判斷時要看個案「為什麼願意做」，而不是只看活動由誰安排。活動安排者可以提供選擇，但調節類型取決於個案自己如何理解並認同活動。

選項分析

• A 外部調節：錯誤。 行為受外在獎勵、懲罰、要求或他人控制所推動，例如為了得到獎品才參加。題目提的是依年齡與興趣選擇活動，沒有交代獎懲或外在壓力。
• B 內射調節：錯誤。 外在要求雖已進入個人內心，行動仍受罪惡感、羞愧、避免自責或追求認可等壓力驅使。題目沒有這類內在壓迫理由。
• C 認同調節：正確。 個案理解並認可某項活動的價值，因它符合自己重視的目標而願意參與。安排切合個案興趣的職能活動，最接近讓個案看見活動對自己有意義、願意接受其價值

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