根據團體治療型態的定義及目標，鼓勵成員在團體中用言語表達，並探討個人現在與過去情境中，情緒或心理上的問題，以增進成員的人格重建或行為型態之修正與調適。屬於下列何種團體治療？
以下治療性團體中的對話，小芬的回應最能顯示何項團體療效因子？小明：「我覺得我很失敗，一輩子都沒辦法從這種狀態中走出來。」小芬：「我之前也有這種感覺，但從團體中，我學會了接受自己的情緒，還重新找回了工作的方向，你要有信心。」
有關「以整個事件中的單一細節下結論，而沒有考慮整個事件中還有其他相關的訊息」，是屬於下列何項「負向認知思考模式」？
下列何者不是動機式晤談法（motivational interview）的基本原則？
有關代幣制度的敘述，下列何項不適宜？
關於理情治療(rational emotive therapy)的論點,下列敘述何者正確?
關於團體療效因子「凝聚力」的敘述,下列何者正確?
有關家庭治療之敘述，下列何者最適切？
有關認知行為治療的敘述，下列何者最適切？
有關家庭治療,下列敘述何者最適切?
有關行為治療應用的情境,下列何者最適切?
有關認知行為治療的特徵，下列敘述何者最適切？
團體治療中，成員A抱怨女兒天天工作忙常見不到人，表示自己辛苦撫養小孩很不值得。成員B表示自己女兒也很忙，建議父母要學習自己照顧自己，以上的團體互動最符合何項團體療效因素？
王先生診斷為思覺失調症，在精神科慢性病房接受治療，護理人員運用治療性環境促進病人的社交技巧，下列何項錯誤？
有關認知行為治療步驟的敘述，下列何者最不適宜？
有關團體治療的敘述，下列何者最適宜？
有關行為治療的運用，下列何者最適宜？
陳先生在住院期間，與多位病人有衝突，且多次出手攻擊。在訂定行為治療時，下列何項措施最適宜？
治療過程中，治療者提供無條件正向關懷與接納，強調人類成長和自我實現的潛能，此為下列那一種治療法？
個別心理治療的主要目的與原則，適當的措施包括下列那些項目？①鼓勵病人自我表露 ②修正阻礙改變的阻力 ③協助了解疾病診斷 ④提供社區就業資訊
有關家庭治療的護理措施，下列何者最適宜？
李同學就讀高中三年級，日前媽媽生病過世，李同學因為失落、哀傷住進急性病房，護理師在住院過程提供支持性心理治療（supportive psychotherapy ），下列有關支持性心理治療概念的描述，何者錯誤？
護理師在病房照護病人，經常會應用行為治療協助病人行為改變，下列敘述何者最適當？
強調人是自主的，可自由創造具有價值意義的生存方式，是下列何項心理治療的理論觀點？
王小姐在精神科病房住院，住院期間某日與其他病人爭執，出手攻擊對方。依據行為治療理論，下列何項負向增強（negative reinforcement ）的處置最適當？
有關現實治療的描述，下列敘述何者最適當？
某次張小姐在團體治療過程中說：「尤先生剛才指出我在團體中講話的態度引起別人的不舒服，使我更了解到自己和別人互動的問題。」這段話在團體治療中有關對治療性因素的敘述，下列何者最適當？
下列何者屬於心理分析治療的策略？
根據門寧格（William Menninger ）所提出的態度治療理論，對於有操控、挑撥、過分要求的病人，最適當的治療態度為何？
關於認知行為治療技巧的敘述，下列何者最適當？
林小姐，15歲，診斷為思覺失調症，多次因和母親的男朋友有爭執，出現幻聽。下列何者居家護理措施最適當？
對憂鬱症的病人進行「人際關係心理治療」，下列敘述何者較適當？
佛洛依德（Sigmund Freud ）對偏差行為的看法，認為是早期發展衝突未能妥善解決的結果，此為運用下列何種模式？
下列何者為貝克（Beck）認知學說的主要論述？
有關精神科護理中認知治療的敘述，下列何者最適當？
護理人員應用行為治療原則於急性病房住院精神疾病病人，下列何者最適當？
護理師在精神科病房帶領團體治療，鼓勵病人與他人分享生病感受，並在團體中表示感謝其他病人對他的包容、接納與信任，此活動運用下列何項精神護理概念模式？
陳護理師與李先生進行支持性心理治療，每次討論到工作挫折時，李先生總是表示不想討論，護理師再次引導李先生表達，病人就表示要停止會談。李先生呈現的是下列何種行為？
有關行為治療的「逐步養成法（shaping）」之敘述，下列何者最適切？
護理師在進行精神病人的行為治療過程中，依病人特性設計有效的行為治療計畫，其常用的治療技術，下列何項正確？①正增強 ②認知療法 ③代幣制度 ④行為逐步養成
阿雄國小三年級，自從父母離婚後，與母親相依為命，但於母親再婚後出現翹課、不參加活動，顯得鬰鬰寡歡，母親極為苦惱而接受家庭治療的幫助，有關其家庭治療的主要目的，下列何項正確？①矯正個人性格的偏差 ②改善家庭功能 ③協助家庭改善問題 ④改善家庭成員的互動
團體成員在團體中，覺得自己的問題不再是那麼特殊，可以分享各自的感受，而得到相互支持，這項團體的治療性因子，下列何項正確？
參與團體治療後，病人分享：「團體中別人給我的回饋幫助我了解到，如何表達自我感受，才不會造成不好的後果」，這表示團體治療對此病人最能達到下列何種治療因子？
林小姐，因患嚴重的強迫症而住院治療，楊護理師經多日的觀察與評估後，擬訂林小姐的護理計畫，並安排每週二次的認知治療，有關認知治療之敘述，下列何項較適切？①認知的再建構 ②安排作業練習 ③僅強調過去經驗 ④建立替代想法
小賀，國小四年級，因逃家被母親帶來兒童心智科求助，醫師建議安排家庭治療，母親卻激動表示醫師弄錯對象，護理師的回應，下列何者較適切？
下列何者是貝克（Beck ）提出憂鬱的認知觀點？①兩極化想法（ polarized thinking ） ②獨斷推論（arbitrary inference ） ③過度類化（over generalization ） ④自閉思考（autistic thinking ）
「一朝被蛇咬，十年怕草繩」此例子可以運用下列何種理論說明焦慮反應的產生？
周護理師為避免影響到病房的安寧，會去遏止正在嬉鬧的兩位病友，當病友安靜後會獲得護理師的稱讚，有關行為治療的原則中對周護理師的護理行為敘述，下列何者正確？
李先生因思覺失調症而住院治療 2 週，每次母親來訪就吵著要回家，致使母親生氣說說：「再也就不來看你了！」使得李先生撲心母親不要他了，而反覆亞護理站詢問。護理師提供有關家庭互動之護理措施，下列何者正確？①利用症狀作處理 ②適當支持和教導 ③著重現在情境的互動 ④採用家屬的方法
朱小姐，憂鬱症，會談時頻頻實備自己不是一個稱職的母親，說：「我的小孩一定覺得我很糟，會看不起我這個母親。」請問當朱小姐向護理人員做此反應時，護理人員運用認知治療回應朱小姐，下列何者較適宜？