職治 - 人因工程與職業轉銜

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1
115年

設計個別化轉銜計畫(ITP)應遵守的原則中,不包括下列何者?

2
114年

操作電鑽容易造成暴露在過度震動的問題,下列解決震動問題的方式何者最不適當?

3
114年

針對圖中所示,最適合的人因工程手工具建議為何? [圖片]

4
114年

有關「個別化轉銜計畫設計原則」,下列敘述何者錯誤?

5
114年

特定職能治療轉銜計畫中,有關「在職訓練」,下列敘述何者錯誤?

6
114年

轉銜計畫中的工作行為訓練主要包括以下那些項目?①學習工作者之認同 ②學習與同輩相處 ③基本工作習慣的發展 ④學習對權威的調適 ⑤學習什麼是工作及工作種類 ⑥學習工作者自我概念的發展

7
114年

有關離去轉銜(transition out of)的敘述,下列何者錯誤?

8
113年

針對圖中所示,「鑷子」彎角設計之目的為何? [圖片]

9
113年

有關人因設計手工具之敘述,下列何者錯誤?

10
113年

下列輔具設計過程,那些符合「功能取代」設計原則?①頸椎第五節損傷個案擔任電話客服員時,使用頭戴式電話回答客戶問題 ②下肢截肢計程車司機改由手動油門和煞車系統駕駛 ③服務生因輕度弱視而使用大字體菜單完成點餐服務 ④智能障礙個案參考印表機作業流程的附圖說明以完成影印作業

11
113年

身心障礙者全方位的無接縫轉銜(seamless transition)包括下列那三階段?①學齡前階段 ②就學階段 ③離校後 ④就業 ⑤轉業

12
113年

根據生涯發展之四大階段概念,在個別化轉銜計畫中職能治療師的工作描述,下列何者錯誤?

13
112年

一位負責速食店外場清潔工作的身心障礙者,由於手部握力不足而以腳踏式擰水機替代徒手擰抹布,以減輕作業困難度。上述使用輔助器具是透過那一種設計原則?

14
112年

關於身心障礙者職務再設計的時機,下列敘述何者錯誤?

15
112年

特定職能治療轉銜計畫中,有關成長經驗對於「身心障礙學生工作行為發展」的敘述,下列何者錯誤?

16
112年

有關職能治療師在轉銜計畫中的職前評估(prevocational evaluation)敘述,下列何者錯誤?

17
111年

針對身心障礙者進行職務再設計的時機,不包括以下何者?

18
111年

關於人因工程評估(ergonomic evaluation)的敘述,下列何者錯誤?

19
111年

小萍是位腦性麻痺患者,目前即將畢業踏入職場,此時最需要下列何種服務?

20
110年

工作分析中,對於身體中度負重等級的敘述,下列何者正確?

21
110年

職能治療在轉銜計畫中的目標,要包括以下那些範疇?①生活範疇 ②居家範疇 ③工作範疇 ④娛樂範疇 ⑤社區範疇

22
109年

工作分析以質的分析來看,可分為以下何者?①職業分析(job analysis) ②職場分析(workplace analysis) ③職務分析(task analysis) ④職位分析(position analysis)

23
109年

蘿拉是一位先天智力發展遲緩的高三應屆畢業生,父母並未期待她畢業後去就業。學校輔導老師認為蘿拉具有就業潛能,但蘿拉對就業沒有明顯的動機,也不知道為什麼需要就業。因而學校老師將蘿拉轉介給職業重建個案管理員,以利就業轉銜。個案管理員需要優先處理的是以下那一個部分?

24
108年

工作職場的環境改造,通常包括那些?①照明②濕度③距離④溫度⑤噪音⑥震動⑦通風⑧日照

25
108年

有關職業分析(job analysis)的敘述,下列何者正確?

26
108年

醫院中職能治療組長需要做行政管理、病患安排、臨床治療等,是工作構成要素的那一項?

27
108年

身心障礙者若要有成功的生涯發展及生活技能,需接受那些方面的知識與指導?①學業技能(academic skills)②表現技能(performance skills)③日常生活技能(daily living skills)④個人-社會技能(personal-social skills)⑤職業技能(occupational skills)

28
106年

下列何者可能是長期使用電腦造成肩頸痠痛的原因?