在DSM-5-TR 中，關於雙相情緒障礙症（bipolar disorder）的敘述，下列何者錯誤？
在DSM-5-TR 中，下列何者不是正性症狀？
精障者有時會非自主性地模仿別人動作，出現怪異行為引起別人的側目或不悅，雖苦惱卻也難以改善。屬於下列何種現象？
個案在學校受到老師的責罵，回家後便將氣發在父母身上，這是屬於那一種心理防衛機轉？
根據動機的自我調節（self-regulation）層次，「努力準備國家考試以成為一位合格的職能治療師」係屬下列何種調節層次？
大腦掌管情緒調節的區域不包含下列何者？
何謂程序記憶（procedural memory）？
下列何種策略適合用於處理感覺迴避（sensation avoiding）？
下列那些是動態互動療法（Dynamic Interactional Approach）相對於認知矯治療法（cognitive remediation），較為重視的概念？①注意力 ②記憶力 ③訊息處理能力 ④自我偵測技巧（self-monitoring skills） ⑤類化（generalization）
針對認知功能給予不同之指導策略，「透過重複練習刷牙的動作來學習如何刷牙」是屬於艾倫（Allen）認知功能那一階層的介入？
平衡的生活型態較未能直接支持下列何種職能需求？
診斷為思覺失調症（schizophrenia）的個案近1 個月的行為表現，下列敘述何者最不符合其診斷準則Ａ？
一名社區復健中心的學員，因持續過度擔心病菌造成自己與家人死亡，一觸摸到別人或把手，會反覆洗手超過兩個小時，也常戴口罩跟手套，拿著消毒水不停清潔環境超過數個小時，直到疲累不堪才就寢。學員對清潔行為感到苦惱，但也難以抵銷其焦慮。依據DSM-5-TR，下列那項診斷最符合該學員？
精神障礙者在求職面試時，自我介紹或回答主考官問題時常離題，提供太多不需要的資訊也始終難以切入重點，但個案沒有發覺問題所在。上述屬於何種思考或語言形式障礙？
在DSM-5-TR 中，有關廣泛性焦慮症（generalized anxiety disorder）可能出現的症狀，下列何者錯誤？
威力彩開獎前，個案擔憂未中獎而沮喪的說：「要是我沒中頭彩，我就是全世界運氣最差的人」。這是屬於下列那一種常見的認知錯誤類型？
一位大學新生對於學科的內容感到很陌生，也感受到徬徨與焦慮的心情，幸好學校輔導室與導師的支持，讓他重新燃起對科系的興趣。根據人－環境－職能（Person-Environment-Occupation, PEO）模型，描述的是下列那些向度的互動？
Modello Vivaio（MOVI）可以分析治療中個案、職能治療師以及活動的互動中的潛意識內容。MOVI 理論中，將下列那一項視為「容器（container）」以幫助治療性活動的發生？
下列那一個模式不包含在「促進職能的加拿大三重模式架構」（Canadian Triple Model Framework for Enabling Occupation）中？
關於職能治療師對於個案在時間適應（temporal adaptation）之職能治療評量或介入手法，下列敘述何者為最合適的方式？
加拿大以個案為中心賦能模式（Canadian Model of Client-Centered Enablement, CMCE）提出許多賦能技巧，下列何者屬於倡議（advocate）技巧之描述？
患有思覺失調症的個案，在賣場購物時，由於周圍環境嘈雜引發他的壓力和混亂，使聽幻覺加劇。接著個案開始大聲咆哮、變得焦慮，試圖回應聽到的聲音。這時候保全接近個案以確保他人的安全，這可能會進一步加重個案的壓力與恐懼。在此例中，以行為參考架構中的ABC 分析方式了解擁擠的環境，可能會引發一連串的反應，此ABC 分析為：
承上題【患有思覺失調症的個案，在賣場購物時，由於周圍環境嘈雜引發他的壓力和混亂，使聽幻覺加劇。接著個案開始大聲咆哮、變得焦慮，試圖回應聽到的聲音。這時候保全接近個案以確保他人的安全，這可能會進一步加重個案的壓力與恐懼。在此例中，以行為參考架構中的ABC 分析方式了解擁擠的環境，可能會引發一連串的反應，此ABC 分析為：】，職能治療師針對ABC 分析結果，下列何項介入比較不適合？
鼓勵完全不運動的個案養成規律的運動習慣，常常會使用行為參考架構。根據行為參考架構，下列何者比較容易成功？
正念（mindfulness）可以讓人更開放與全面性的覺察自我及周遭環境在當下時刻的參與。正念主要應用了下列何種介入原則？
職能治療師在門診與個案會談，探討個案回顧重要人生歷程的主觀感受與職能意義，下列敘述何者為較適合的方式？
根據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Reference），下列敘述何者正確？
職能治療師將一個迷路問路的情境進行任務分析，分成小部分進行技巧的訓練，並請個案先觀摩一段成功的影片，係屬下列何種方式的應用？
下列何種認知功能與同時進行多重任務最為相關？
下列那個技巧訓練不包含在辯證行為治療中的人際效能訓練？
關於各種因應策略特性的敘述，下列何者錯誤？
關於各精神障礙者認知功能損傷變化的敘述，下列何者錯誤？
在紀錄不良功能思考記錄表（Dysfunctional Thought Record）時，會針對下列那些項目進行強度的評估？①情境 ②情緒反應 ③自動化思考 ④行為反應
下列認知行為技術中，何者並非直接處理認知信念問題的主要策略？
在臨床上，人際接觸的恰當距離（proxemics），判斷上會考量到那些因素？①文化背景 ②精神症狀 ③性別 ④與個案的親密程度
雙相情緒障礙症（bipolar disorder）個案，目前正處於躁期。對於個案話多之行為，職能治療師與其會談較不建議使用何種技巧？
在職前準備團體中，職能治療師邀請成功就業的個案和大家分享求職的過程、示範面試技巧等，扮演一個角色楷模（role model），係根據下列何項理論？
在DSM-5-TR 中，關於持續性憂鬱症（persistent depressive disorder）的敘述，何者錯誤？
在DSM-5-TR 中，下列何者不是負性症狀？
個案為16 歲的高中生，因持續超過1 年常突然情緒低落、失去興趣，失眠，幾天後變成多話、滔滔不絕、思考飛躍，這些情緒症狀周而復始一直困擾著生活與課業。然而，症狀嚴重度和持續時間並未符合輕躁症或鬱症發作，依據DSM-5-TR，個案最可能符合下列那一個精神疾病診斷？
在DSM-5-TR 中，下列何者不是短暫精神病症（brief psychotic disorder）的診斷準則？
觀察一名接受金屬焊接切割類職業訓練之精神康復者，一方面對於高溫毫不在意，另一方面抱怨金屬切割與機械摩擦的尖銳噪音，即使戴著工業用耳罩，也會因一點聲音而異常苦惱。屬於下列何種功能缺損？
思覺失調症（schizophrenia）之認知功能相關敘述，下列何者錯誤？
關於認知信念的敘述，下列何者正確？①憂鬱症患者習慣將環境中的事件解讀為具有威脅性 ②焦慮症患者習慣將環境中的事件解讀為具有威脅性 ③物質濫用者會把物質使用合理化 ④認知行為治療（cognitive behavioral therapy）可作為認知信念扭曲的介入方式 ⑤認知矯正治療（cognitive remediation therapy）可作為認知信念扭曲的介入方式
艾倫（Allen）認知功能階層關於姿勢動作（postural actions）層級的敘述，下列何者錯誤？
下圖為人－環境－職能（Person-Environment-Occupation, PEO）模型的圖示。圖下方長形管狀圖，代表的是那兩個向度？ [圖片]
有關主題樹方法（the tree theme method）的敘述，下列何者錯誤？
有關治療性運用自我（therapeutic use of self）的心理動力觀點，下列何者錯誤？
關於動機的自我調節（self-regulation）層次，個案「只為了薪水而工作」係屬下列何種調節層次？
個案在社區復健中心座談會中表示他最近去學攀岩，並發現攀岩覺得很有趣，想要繼續學習。此敘述與下列那個概念最相關？