神經損傷的孩童，常會因口腔肌肉張力異常，出現舌頭外吐（tongue thrust）的現象，下列那個處理策略最不適切？
有關擺位的敘述，以下何者最不適切？
下列何者最不適切用來描述書寫困難者的書寫表現？
要讓15個月大的一般發展孩童在玩玩具的自然情境中，最有機會發展軀幹旋轉（trunk rotation）的最佳擺位姿勢為：
職能治療師常使用應用行為分析（applied behavior analysis）介入方式訓練自閉症孩童的社交技巧，下列敘述何者錯誤？
依據「學生環境任務工具（student environment task tool, SETT）」參考架構所提出的引導問題和所屬情境類別，下列敘述何者正確？
小明為7歲腦性麻痺孩童，粗大動作功能分類系統（gross motor function classification system, GMFCS）層級為II，雙手操作分類系統（manual ability classification system, MACS）層級為III，下列敘述何者最不可能發生？
兩三位孩童一同在沙坑玩沙，但沒有分工和組織，也沒有語言溝通，這是屬於那種遊戲類型？
孩童能主導遊戲的進行，一切操之在己，這是屬於遊戲中的那種特徵？
關於孩童如廁的敘述，下列何者錯誤？
將孩童的湯匙柄加粗以利抓握，屬於下列何種治療模式？
一般2～3歲孩童，尚不具有下列何種穿脫衣物的技巧？
一般而言，下列家事處理（home management）能力依發展之先後順序排列為何？①模仿大人做家事 ②安全的過馬路 ③會摺毛巾和床單 ④正確使用電話 ⑤自己洗衣服
對於上肢力量弱的孩童，下列那一種形狀的電動輪椅搖桿旋扭（joystick knobs）最適切？
下列何種姿勢最能幫助伸直張力極強的腦性麻痺孩童穿脫褲子或鞋子？
早產兒在足月齡（term age）前，其大腦神經突觸的生長主要發生在那一睡眠狀態？
職能治療師於個別化家庭服務計畫（individualized family service plan, IFSP）所提供之服務，最適當的執行環境為何？
怡君是一位職能治療師，其所服務的早期療育機構採用跨專業整合模式（transdisciplinary model）提供服務。若怡君擔任主要服務介入提供者時採用指導（coaching）的服務策略，則下列敘述何者錯誤？
下列何者較不屬於兒童醫院職能治療的服務內容？
學校系統職能治療師推動整合性服務（integrated service），下列何種教學策略或方式較缺乏整合性服務之實證研究支持？
美國新型態的多層次教育模式（multitiered model of education）讓職能治療師服務對象更廣泛，這些新增加的服務對象為何？
提供特殊需求學生高品質的轉銜服務（high-quality transition services），核心條件不包括下列何者？
關於評估孩童是否具備接受早期療育資格的敘述，下列何者正確？
協助腦性麻痺孩童擺位，使孩童不會因異常的肌肉張力而造成關節攣縮，此為職能治療的何種功能？
有關撰寫個別化教育計畫（individualized education program, IEP）的敘述，下列何者正確？
下列何種職能治療的介入最適用於加護病房時期的腦外傷青少年？
下列和自閉症類群障礙（autism spectrum disorder）有關的介入方式中，何者特別強調個案對於多重線索（multiple cues）的反應（responsivity）？（例如：職能治療師請個案找又圓又大的目標物）
根據DSM-5，下列敘述何者最不符合動作協調發展障礙症（developmental coordination disorder）的診斷標準？
下列何者不是視覺缺損孩童常出現的姿勢和動作特徵？
小露的格拉斯哥昏迷指數（Glasgow Coma Scale）得分是14分，代表其腦外傷的損傷程度為何？
下列那一種腦性麻痺類型的特徵主要是在遠端肌肉出現緩慢扭曲的動作（slow writhing movement）？
關於克隆普氏麻痺（Klumpke’s palsy）的敘述，下列何者正確？
餵奶時，提供臉頰支持（cheek support）的目的有那些？①增加吸吮正壓 ②增加吸吮負壓 ③促進嘴唇和奶嘴的密合 ④提供壓覺以減敏感
有關餵食活動，下列那一項建議錯誤？
有關身心障礙孩童之膀胱訓練，下列敘述何者正確？
下列何者不是使用俯臥式站立架（prone stander）的好處？
下列何者最不符合一般發展孩童一歲時，會有的口腔動作能力？
職能治療師處理口腔動作問題時，有關環境調整（environmental adaptations）的策略，下列何者最不適當？
有關找到適當擺位位置的假說，以下何者最不適當？
以下那種表現不是書寫的支持性要素（supportive component）？
孩童有寫字易讀性的問題，寫字時字體容易變形，該接起來的筆劃沒有接起來，部件比例不正確，此為那一種寫字能力不佳的典型問題？
下列有關孩童或青少年工具性日常生活活動以及社區參與之敘述，何者最不適當？
小明為智能障礙孩童，穿衣服無法記得穿衣的步驟、無法區分衣服的左右與正反面，手功能不佳而無法扣上衣服鈕扣，下列介入策略之敘述，何者最不合適？
4～4歲半的孩童最可能完成下列那些活動：①正確穿好襪子 ②拉上上衣後面的拉鍊 ③獨立把手洗乾淨 ④自己坐上馬桶，上完廁所後沖馬桶 ⑤獨立穿好衣服，不需監督
職能治療師應用“Matching Person and Technology”模式評估適合孩童使用的輔助科技時，需考量3種要素，下列何者較不適切？
下列關於執行孩童輔助科技服務地點的敘述，那項最適切？
依據溝通勝任力（communication competence）的定義，一位可使用溝通板的自閉症孩童，在溝通過程中會調整裝置的音量以促進跟對話者間的互動行為，最符合下列那項勝任力類別？
對於患有脊柱側彎（scoliosis）並於骨盆和脊椎有固定型攣縮（fixed contractures）跟不對稱狀況的孩童個案而言，下列那種型態的座位系統最適合此種個案使用？
請依照下列步驟，排列孩童穿脫衣物發展先後順序：①脫掉短襪 ②脫掉鬆緊帶的褲子 ③扣上大顆的鈕扣 ④正確地穿襪子 ⑤獨立穿上衣服（不需要監督）
下列有關遊戲（play）在臨床運用的敘述，何者錯誤？